C. Let’s write.

　　1. 书写练习

　　学生自己观察C项所给的两个句子，选择恰当的词汇将句子补充完整，并读一读。

　　2. 同桌检查

　　教师请学生将自己补充好的句子读给同桌听一听，然后同桌交换课本，互相检查一下对方的书写。

　　3. 展示书写

　　教师可以展示几位学生的课本，全班一起检查他们的书写是否规范。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit5

　　【教学反思】

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