奥数网整理了关于部编版六年级上小学语文教案：《灯光》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．认识“皖”、“歼”等9个生字，理解“璀璨、千钧一发”等词语的意思。

　　2．朗读课文，理解“灯光”的含义，并从课文中找到“灯光”相关的语句，并深入理解。

　　3. 懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜的道理。

　　教学重点难点：

　　1.重点：理解郝副营长广阔的胸怀和对未来美好的憧憬，以及“灯光”的联系与含义。

　　2.难点：关注场面描写的作用。

　　教学准备：

　　关于灯光的一段视频。

　　教学过程：

　　一、导入新课，激发兴趣。

　　1．出示灯光的一段视频。

　　2．教师小结，导入。

　　这千万盏灯是和平的象征，让人们感到很安宁，很温馨。但这灯光的背后还有一段耐人寻味的故事了！今天，我们来学习这个故事——《灯光》

　　3．板书课题　　8.灯光

　　4.介绍作者。

　　王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。曾担任《闪闪的红星》这部电影中的一个编剧。

　　5.这是一个怎样的故事呢？请同学们快速阅读课文，梳理课文内容。

　　二、初读课文，学习字词。

　　1.提出读书要求：默读课文，一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书理解。

　　2.教师检查学生学习情况。

　　（1）检查生字读音。

　　围歼（  jiān  ）豫皖苏（wǎn）电钮（ niǔ）

　　千钧一发（ jūn  ）璀璨（ cuǐcàn   ）黑魆魆（ xū）

　　（2）检查词语的理解情况。

　　豫皖苏：豫，河南省。皖，安徽省。苏，江苏省。

　　千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。

　　围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。

　　璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。

　　憧憬：向往。

　　3.自由朗读课文，注意读通顺。