2020年统编版二年级下册《语文园地六 第二课时》语文教案

　　第2课时

　　课时目标

　　1.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。

　　2.能背诵古诗《悯农》（其一）。

　　3.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，激发学生了解大自然的兴趣。

　　教学过程

　　板块一  展示台

　　1.谈话引入。

　　（1）谈话导入：在第五单元的口语交际中，我们共同制订了我们班的图书管理公约，有了这个图书管理公约以后，借阅图书是不是比以前更方便了呢？

　　（2）学生自由发表意见。

　　2.展示台。

　　（1）学生分小组交流，我们班的图书角都有哪些优点？又有哪些不足的地方？