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小学语文文言文阅读练习题及答案:元史·胡长孺传(2)

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2019-08-26 22:16:16

智能内容

  参考答案:

  16.

  (1)急忙

  (2)抵押

  17.

  (1)B

  (2)B

  18.B

  19.胡长孺到达(铜岩),强盗们突然出现索取胡长孺等人,胡长孺正要用恭顺的态度向他们谢罪(求情),骑马的士卒一会儿集合,强盗们都被抓捕,(胡长孺)派人将他们的同党全部抓获并依法处置,(以后人们)在晚上行走不用担忧了。

  20.B

  21.刚正不阿(或不畏强权) 足智多谋(或善于断案)

  【解析】

  16.试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记。解答此题,要求学生对重点词语的解释熟练记忆,还可以根据语境进行推测。(1)亟,立即。这句话意思是:胡长孺立即命令他拆除掉。(2)质,抵押。这句话意思是:永嘉县有一个将步摇珠抵押给哥哥的平民。

  17.试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记。解答此题,要求学生对重点词语的解释熟练记忆,还可以用代入法,看哪个义项代入原文更符合语境。

  (1)“绐”意为“欺骗”,这句话意思是:拿珠子被盗贼偷走了来欺骗他;故选B。

  (2)“趣”通“促”,意为“催促”,这句话意思是:催促他拿来检验。故选B。

  18.试题分析:本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为C。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变,所以可以通过词性差异、位置不同来判断虚词意思。同时还要结合具体语境,在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义,切不可机械、盲目。A项,代词,他/疑问语气词,难道;B项,介词,因为;C项,表被动/介词,给,替;D项,表判断,是/副词,于是。故选B。

  19.试题分析:本题考查学生文言文翻译能力。翻译是文言文的必考内容,以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充。这样才能做到不失分。平时训练随时注意自己确定句子的得分点,翻译时保证赋分点的落实。要点:“突出”,古今异义词, 突然出现;“要”,索取;“谢”,谢罪,求情;“俾”,使、派遣;“虞”,担忧。

  20.试题分析:本题考查文言文断句能力。解答时抓住句子中的重要名词和虚词,根据其在句子中充当的成分和在句子中所起到的作用,可以判断出断句的正确划分;同时注意句子中对仗的地方,根据句式特点断句是最简洁的方法。“长孺”做“怒”的主语,之前断开,排除A、C;“其诬”做“怒”的宾语,“械”的主语是“长孺”而不是“其诬”,所以在“械”之前断开,排除D。这句话意思是:胡长孺假装生气说农民诬告,并将农民用枷锁锁在集市上,使手下人暗中侦察。故选B。

  21.试题分析:本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。要求考生回到原文,确定答题区间,依次对内容进行分析、概括。第二段,面对上司脱欢察想要将赈灾款中饱私囊的行为,胡长孺将余款散发给灾民;面对脱欢察的质问,他不卑不亢,拿出公文案卷据理力争,这件事情表现了他的刚正不阿、凛然正气。第五段,面对难断的步摇一案,胡长孺巧借盗贼案,惩治了见利忘义的哥哥,将步摇物归原主,可以看出他的足智多谋。据此组织答案即可。

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