人教PEP三年级英语上册教案设计《Happy Birthday》

　　教学内容：

　　A Let‘s talk Count and say

　　教材分析：

　　本课时为第六单元第一课时，包括两部分Let’s talk 和Count and say .Let’s talk部分通过Sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的场景让学生感知核心句型How many…？的语意及语用情境。Count and say部分呈现了准备生日派对的物品，其作用是通过一个生日派对的情境图进行数数活动来操练How many…？ Five/Two…。的句型。

　　教学目标：

　　1.能力目标

　　（1）能理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话。

　　（2）能在图片和老师的帮助下，在语境中运用How many…？等询问物品的数量。

　　2.知识目标

　　（1）听懂、会说句型：How many…？ Five.

　　（2）听懂、会说one， two， three， four，five.

　　（3）在语境中理解句子This one ，please. Sure.

　　3.情感目标

　　培养学习英语的积极态度，鼓励学生勇于开口说英语。

　　教学重点：

　　听懂、会说句型：How many…？

　　教学难点：

　　在语境中正确运用How many…？等询问物品的数量。

　　教学过程：

　　Step1 Preparation.

　　1.利用主情境图导入本单元话题，引导学生了解本单元的主要内容。

　　T：（师呈现本单元主情境图课件或使用教学挂图或让学生看书）Who can you see in the picture？ Sarah， Chen Jie， John，Mike. Who is this boy？生回答，引出新的人物T：Yes， he is Sarah’s brother. Sam. 出示头饰领读。What are they doing？ They’re having a birthday party. Whose birthday party？ Yes， today is Sam’s birthday. Let’s say：Happy birthday to Sam.生齐说，引出本节的话题。

　　2. 吟唱歌曲 《Happy birthday》

　　T： Boys and girls， let’s sing birthday song to Sam.