部编版一年级语文下册《语文园地三》教案设计

　　教学目标

　　1．学会并掌握音序查字典的方法。(重点)

　　2．正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。(难点)

　　3．和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点)

　　课前准备

　　1．带有插图的课件。(教师)

　　2．准备最新版本的《新华字典》。(学生)

　　教学过程

　　第一课时

　　一、猜谜引入，激发兴趣

　　1．师：同学们我们来猜个谜语，谁知道这是什么？(课件出示谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。)对了，这就是字典。

　　2．认识新华字典。

　　3．了解新华字典的作用。

　　师：字典的本领可大了，我们学了好多字，可是我们不知道它们的意思怎么办呢？字典爷爷来帮忙了。你们想学这个本领吗？

　　设计意图：从猜谜入手，上课伊始就调动起学生的学习兴趣和积极性，使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。