一年级语文上册教学计划(2)

2012-08-27 16:38:39 下载试卷标签：教学计划一年级语文

　　四、学习目标：

　　（一）汉语拼音

　　1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

　　2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

　　（二）识字与写字

　　1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　　2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。

　　3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

　　4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　（三）阅读

　　1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　　2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。

　　3．学习借助读物中的图画阅读。

　　4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

　　（四）口语交际

　　1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

　　2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

　　3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

　　4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

　　行初步的语言训练。

　　五、教学措施：

　　1、在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。在发现学习中，体现自主、合作、探究学习，同时在游戏中学习，体验学习的乐趣。

　　2、识字、写字教学中，学生要掌握认字要领，不做过多的结构分析，根据识字规律，不过早脱离语言环境，承认学生差异，不追求课课清，人人清，转变学习方式，不局限教材课内识字，加强语言积累。

　　3、阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。

　　4、语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。

　　5、口语交际教学要注意互动性，并注重儿童的童趣，创设情境。

　　六、教学进度安排表

周次	日期	教学内容
1	8.28-9.1	缴费注册
2	9.4-9.8	1、入学教育2.汉语拼音a o e的教学
3	9.11-9.15	1.汉语拼音iuu的教学 2.声母b p m f d t n l的教学
4	9.18-9.22	1.复习一 2.声母g k h的教学
5	9.25-9.29	1.声母j q x z c s zh ch h r的教学 2.复习二
6	10.2--10.6	国庆放假
7	10.9-10.13	1.韵母ai ei ui ao ou iu ie ue er的教学 2.复习三
8	10.16-10.20	1.an en in un un ang eng ing ong的教学 2.复习四 3.拼音检测
9	10.23-10.27	1.一去二三里 2.口耳目 3.在家里 4..操场上
10	10.30-11.3	1..学习园地一 2.有趣的游戏 3.画 4. 四季
11	11.6-11.10	1. 小小竹排画中游2. 哪座房子最漂亮3.爷爷和小树4.语文园地二
12	11.13-11.17	1.我们的画 2.静夜思 3.小小的船 4.阳光 5.影子
13	11.20-11.24	1.比尾巴 2.语文园地三 3.这样做不好 4.比一比
14	11.27-12.1	1.自选商场 2.菜园里 3.日月明 4.语文园地四
15	12.4-12.8	1 .我会拼图 2.我多想去看看 3.雨点儿 4.平平搭积木
16	12.11-12.15	1.自己去吧 2.一次比一次进步 3.语文园地五
17	12.18-12.22	1.该怎么办 2.小松鼠找花生 3.雪地里的小画家
18	12.25-12.29	1.借生日 2.雪孩子 3.小熊住山洞
19	07.1.1-1.5	1.语文园地六 2.小兔运南瓜 3.元旦
20	1.8-1.12	期末复习期末检测
21	1.15-1.19	期末复习期末检测
22	1.22-1.26	期末复习期末检测
23	1.29—2.2	期末复习期末检测
24	2.5—2.9	学期结束工作