一、复习检查

　　1、齐读卡片：angengingong

　　2、指名读ying的四声

　　3、对比读练习：an?angen?engin?ingun?ong

　　4、听音，指出下面音节的韵母和声调。

　　忙、蹲、冠、定、同。

　　二、授新课

　　1、看图读拼音词。

　　（1）出示图一。图上画的是什么？

　　①出示拼音词，指名拼读，提醒学生读准第二声。

　　②指名说说wu是什么音节，学生自由练读拼音词。

　　（2）出示图二。图上画的是什么？

　　出示拼音词，学生练习拼读、呼读，提醒读准翘舌音。

　　（3）用上述方法自学其它两组拼音词。

　　2、读儿歌，练拼读。

　　（1）图上画的是什么？

　　（2）出示拼音句。

　　（3）自由练读。

　　（4）指名读拼音儿歌，师生共同评议。

　　三、巩固练习

　　1、练读课文。

　　2、比一比，读一读。

　　An?angen?engin?ing

　　3、看谁听得清，说得对。

　　听老师读拼音，说出声韵母。

　　四、作业